研究：成人急诊大规模伤亡事件原位模拟演练形式与运行及患者照护指标的关联（回顾性队列研究）
一项回顾性队列研究在成人急诊科发现，大规模伤亡事件（MCI）原位模拟（ISS）教学演练期间，就诊患者的到分诊时间延长、分诊级别更低（acuity 更低），存在显著关联。二次分析显示这些关联仅出现在非计划（unscheduled）模拟中，提示该影响可能可调整。作者称这是首批定量描述 MCI ISS 教学活动对成人急诊照护质量影响的证据之一；材料仅为摘要，未提供样本量、效应量与置信区间。
一项回顾性队列研究在成人急诊科发现，大规模伤亡事件（MCI）原位模拟（ISS）教学演练期间，就诊患者的到分诊时间延长、分诊级别更低（acuity 更低），存在显著关联。二次分析显示这些关联仅出现在非计划（unscheduled）模拟中，提示该影响可能可调整。作者称这是首批定量描述 MCI ISS 教学活动对成人急诊照护质量影响的证据之一；材料仅为摘要，未提供样本量、效应量与置信区间。